Erasmus+ 2022-KA122
OBJETIVOS DEL PROYECTO
1. Desarrollar los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
2. Impulsar la transformación digital fomentando las metodologías digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
3. Potenciar la metodología STEAM.
4. Estimular la participación en la vida democrática de nuestro alumnado.
5. Mejorar la competencia lingüística del profesorado y alumnado.
CURSO ERASMUS+ EN FINLANDIA: LIFE2023
Dos profesoras del IES Juan de Padilla se desplazaron a Finlandia para llevar a cabo un curso sobre el sistema educativo finlandés, del 27 de enero al 3 de febrero de 2023, para aprender de sus virtudes e importar lo aprendido a nuestro instituto. El sistema educativo finlandés se caracteriza año tras año por obtener muy buenos resultados en el famoso informe PISA.
Se ha aprovechado la oportunidad para crear lazos de amistad y colaboración con los centros educativos finlandeses visitados.
Una vez más, a través de este tipo de proyectos, el Instituto Juan de Padilla, como centro bilingüe en lengua inglesa, sigue trabajando año tras año en el proceso de internacionalización, europeización y mejora de la competencia comunicativa en lengua inglesa de su profesorado y alumnado, algo que el programa de bilingüismo en nuestra comunidad autónoma plantea como uno de sus principales objetivos.
CURSO ERASMUS+ EN DUBLÍN: ENGLISH LANGUAGE COURSE
Un profesor del IES Juan de Padilla se desplazó a Dublín para llevar a cabo una inmersión linguística y mejorar su nivel de inglés, del 6 de marzo al 11 de marzo de 2023,
Se ha aprovechado la oportunidad para crear lazos de amistad y colaboración con los institutos de los profesores participantes.
Una vez más, a través de este tipo de proyectos, el Instituto Juan de Padilla, como centro bilingüe en lengua inglesa, sigue trabajando año tras año en el proceso de internacionalización, europeización y mejora de la competencia comunicativa en lengua inglesa de su profesorado y alumnado, algo que el programa de bilingüismo en nuestra comunidad autónoma plantea como uno de sus principales objetivos.
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MOVILIDAD ALUMNADO A PARÍS
Un grupo de 6 estudiantes y dos profesoras del IES Juan de Padilla se embarcaron en la aventura de una experiencia Erasmus+ al Lycée Collège International Honoré de Balzac en París para llevar a cabo una movilidad de estudiantes del 11 de abril al 14 de abril de 2023. para aprender de sus virtudes e importar lo aprendido a nuestro instituto. El sistema educativo francés se caracteriza año tras año por obtener muy buenos resultados en el famoso informe PISA.
Se ha aprovechado la oportunidad para crear lazos de amistad y colaboración con los centros educativos finlandeses visitados.
Una vez más, a través de este tipo de proyectos, el Instituto Juan de Padilla, como centro bilingüe en lengua inglesa, sigue trabajando año tras año en el proceso de internacionalización, europeización y mejora de la competencia comunicativa en lengua inglesa de su profesorado y alumnado, algo que el programa de bilingüismo en nuestra comunidad autónoma plantea como uno de sus principales objetivos.
JOBSHADOWING EN FINLANDIA
Dos profesoras del IES Juan de Padilla se desplazaron a Finlandia para llevar a cabo un curso sobre el sistema educativo finlandés, del el 7 de mayo al 12 de mayo de 2023, para aprender de sus virtudes e importar lo aprendido a nuestro instituto. El sistema educativo finlandés se caracteriza año tras año por obtener muy buenos resultados en el famoso informe PISA.
Se ha aprovechado la oportunidad para crear lazos de amistad y colaboración con los centros educativos finlandeses visitados.
Una vez más, a través de este tipo de proyectos, el Instituto Juan de Padilla, como centro bilingüe en lengua inglesa, sigue trabajando año tras año en el proceso de internacionalización, europeización y mejora de la competencia comunicativa en lengua inglesa de su profesorado y alumnado, algo que el programa de bilingüismo en nuestra comunidad autónoma plantea como uno de sus principales objetivos.
CURSO ERASMUS+ EN FINLANDIA: Innovative Teaching and Learning Methods
Dos profesoras del IES Juan de Padilla se desplazaron a Finlandia para llevar a cabo un curso sobre el sistema educativo finlandés, del el 10 de julio al 15 de julio de 2023, para aprender de sus virtudes e importar lo aprendido a nuestro instituto. El sistema educativo finlandés se caracteriza año tras año por obtener muy buenos resultados en el famoso informe PISA.
Se ha aprovechado la oportunidad para crear lazos de amistad y colaboración con los centros educativos finlandeses visitados.
Una vez más, a través de este tipo de proyectos, el Instituto Juan de Padilla, como centro bilingüe en lengua inglesa, sigue trabajando año tras año en el proceso de internacionalización, europeización y mejora de la competencia comunicativa en lengua inglesa de su profesorado y alumnado, algo que el programa de bilingüismo en nuestra comunidad autónoma plantea como uno de sus principales objetivos.
CURSO ERASMUS+ EN PORTUGAL: DRAMA IN EDUCATION: A HOLISTIC APROACH TO TEACHING WITH DRAMA TECHNIQUES
Una profesora del IES Juan de Padilla se desplazó a Madeira para llevar a cabo un curso sobre el sistema educativo finlandés, del el 25 de junio al 1 de julio de 2023, para aprender de sus virtudes e importar lo aprendido a nuestro instituto. El sistema educativo finlandés se caracteriza año tras año por obtener muy buenos resultados en el famoso informe PISA.
Se ha aprovechado la oportunidad para crear lazos de amistad y colaboración con los centros educativos finlandeses visitados.
Una vez más, a través de este tipo de proyectos, el Instituto Juan de Padilla, como centro bilingüe en lengua inglesa, sigue trabajando año tras año en el proceso de internacionalización, europeización y mejora de la competencia comunicativa en lengua inglesa de su profesorado y alumnado, algo que el programa de bilingüismo en nuestra comunidad autónoma plantea como uno de sus principales objetivos.
CURSO ERASMUS+ EN DUBLÍN: DIGITAL GAME-BASED LEARNING AND AUGMENTED
Como resultado del curso de formación, se adquieren habilidades clave en el uso de tecnologías innovadoras para la educación, como el aprendizaje basado en juegos y la realidad aumentada. Durante el curso, se explora el uso de Minecraft como una herramienta educativa para crear entornos virtuales interactivos. Se ha aprendido a diseñar escenarios significativos que no solo son divertidos, sino que también están alineados con objetivos educativos.
El curso también introduce a los participantes en el uso de la realidad virtual (VR) y la realidad aumentada (AR) en un contexto escolar. A través de ejemplos concretos, como videos en 360° y el uso de auriculares de VR, los participantes descubren cómo estas tecnologías pueden enriquecer la experiencia educativa. Se exploran aplicaciones prácticas, como visitas virtuales a museos o sitios históricos, y se discute cómo estas herramientas pueden hacer que el aprendizaje sea más inmersivo y atractivo.
Una parte importante del curso es el desarrollo de juegos de rol para el salón de clases. Los participantes aprenden a escribir y construir juegos que incluyan elementos creativos, como entornos detallados, personajes complejos y objetivos de aprendizaje específicos. Se pone énfasis en la necesidad de conectar estos juegos con el currículo escolar, asegurando que la experiencia sea tanto educativa como divertida.