Les élèves de français de 1º ESO E souhaitent JOYEUX NOËL ET BONNE ANNÉE à toute la communauté éducative du Juan de Padilla.
Comienza el programa Educación Deportiva de nuestro proyecto saludable. Alumnos de 2º de ESO aprenden un nuevo deporte, el RINGO, un deporte inclusivo en el que se promueve la igualdad de oportunidades, así como el cuidado del medio ambiente. Gracias a él, nuestros alumnos aprenderán nuevas responsabilidades y vivenciarán una nueva metodología de enseñanza más dinámica y amena. Hoy comienzan a fabricar sus ringos, dotándoles de ciertos rasgos característicos de cada grupo de trabajo (continentes) con los que posteriormente podrán jugar.
Las tres mejores fotos premiadas con una chocolatada son las de 2ºESO A, 4ºESO A y 2ºBACH C. Con ellas hemos elaborado la felicitación de este año.
Esta semana en los campeonatos de "Football Challenges" profesores y alumnos de 2º de Bachillerato B han hecho deporte jugando al fútbol en el recreo. Estos partidos cada vez tienen más expectación. Imágenes y vídeos del partido.
Desde la asociación ADAIDF se nos proporcionan pautas para tratar a las personas con capacidades diferentes. ¡Gracias! Pautas
Esta semana los alumnos de 3º de ESO, el martes y los alumnos de 4º y 2º de Bachillerato el miércoles, visitaron el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. La misión del MUNCYT es la promoción del conocimiento y la cultura científica. Este museo actúa como referente social y punto de encuentro en materia científica y tecnológica. En las imágenes se puede comprobar cómo nuestros alumnos experimentaron durante el recorrido.
La semana pasada los alumnos de 1º de ESO se acercaron al auditorio de Illescas para disfutar de "La zapatera prodigiosa" de Federico García Lorca, obra que han leído en esta primera evaluación.
Durante este curso continuamos con el proyecto Flying Challenge que la fundación Aribus pone en práctica en nuestro centro. Esta vez se llevarán a cabo diferentes retos con los alumnos de 2º de ESO. Flying Challenge persigue el objetivo de potenciar las habilidades y competencias del alumnado de ESO para optimizar su futuro laboral, evitar el fracaso escolar y el desempleo juvenil, al tiempo que integrar una serie de valores sociales.
